Годовой курс «Подготовка к ОГЭ: русский язык»
Лицензия № Л035-01243-21/00246261 от 28.02.2022, выдана Министерством образования Чувашской Республики
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Подготовка к ОГЭ: русский язык»
| Вид образования | дополнительное образование для детей и взрослых |
| Тип программы | общеобразовательная программа |
| Форма обучения | очная |
| Объем освоения программы | 144 часа |
| Язык обучения | русский |
Образовательный процесс по программе может осуществляться в течение всего календарного года за исключением нерабочих праздничных дней и по мере набора слушателей.
Цели и задачи программы
Программа «Подготовка к ОГЭ: русский язык» предназначена для обучающихся 9 классов, планирующих сдавать ОГЭ по русскому языку.
Основной целью программы является систематическая и качественная подготовка обучающихся к общему госэкзамену.
Основные задачи реализации программы — формирование и развитие у выпускников трех видов компетенций:
- языковой (умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении);
- лингвистической (способность опознавать языковые единицы и классифицировать их);
- коммуникативной (способность понимать высказывание, связно и логично строить текст).
Программа рассчитана на детей возрастной категории от 14 лет.
Учебная нагрузка устанавливается не более 2 академических часов в день. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.
Режим занятий – 2 раза в неделю по 2 академических часа в день.
Учебный план
| № | Наименование разделов (модулей) | Количество часов |
| 1. | Правила сдачи ОГЭ. | 2 |
| 2. | Лексика | 26 |
| 3. | Грамматика | 28 |
| 4. | Орфография | 36 |
| 5. | Пунктуация | 18 |
| 6. | Написание сжатого изложения по прослушанному тексту | 10 |
| 7. | Задания с кратким ответом | 8 |
| 8. | Написание сочинений-рассуждений | 14 |
| Контрольно-проверочное мероприятие | 2 |
Календарный учебный график
| № | Наименование разделов | День (кол-во) | Количество часов |
| 1. | Правила сдачи ЕГЭ. Типология заданий | 1 | 2 |
| 2. | Лексика | 13 | 26 |
| 2.1 | Лексическое значение слова | 4 | 8 |
| 2.2 | Лексические средства выражения речи | 5 | 10 |
| 2.3 | Лексические ошибки | 4 | 8 |
| 3. | Грамматика | 14 | 28 |
| 3.1 | Употребление числительных | 4 | 8 |
| 3.2 | Образование форм повелительного наклонения глаголов | 4 | 8 |
| 3.3 | Употребление причастий и деепричастий | 2 | 4 |
| 3.4 | Склонение местоимений | 4 | 8 |
| 4. | Орфография | 18 | 36 |
| 4.1 | Правописание корней. Гласные в корне слова. | 2 | 4 |
| 4.2 | Правописания суффиксов различных частей речи (кроме Н/НН) | 4 | 8 |
| 4.3 | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий | 4 | 8 |
| 4.4 | Правописание Н/НН в частях речи | 2 | 4 |
| 4.5 | Правописание НЕ, НИ | 2 | 4 |
| 4.6 | Правописание предлогов, союзов, частиц | 2 | 4 |
| 4.7 | Правописание сложных существительных и прилагательных | 2 | 4 |
| 5. | Пунктуация | 9 | 18 |
| 5.1 | Знаки препинания в простом осложненном предложении | 2 | 4 |
| 5.2 | Обособленные члены предложения | 2 | 4 |
| 5.3 | Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения | 2 | 4 |
| 5.4 | Знаки препинания в сложноподчиненном предложении | 1 | 2 |
| 5.5 | Запятая в предложении с разными видами связи | 1 | 2 |
| 5.6 | Пунктуационный анализ | 1 | 2 |
| 6. | Написание сжатого изложения по прослушанному тексту | 5 | 10 |
| 6.1 | Передача микротем текста | 2 | 4 |
| 6.2 | Сжатие текста | 2 | 4 |
| 6.3 | Связность, логичность и последовательность изложения. Смысловые маркеры | 1 | 2 |
| 7. | Задания с кратким ответом | 4 | 8 |
| 8. | Написание сочинений-рассуждений | 7 | 14 |
| 8.1 | Сочинение на лингвистическую тему | 2 | 4 |
| 8.2 | Анализ фрагмента художественного текста | 2 | 4 |
| 8.3 | Толкование значения слова или словосочетания | 2 | 4 |
| 8.4 | Типичные ошибки | 1 | 2 |
| Контрольно-проверочное мероприятие | 1 | 2 |