Годовой курс «Подготовка к ЕГЭ: русский язык»

Лицензия № Л035-01243-21/00246261 от 28.02.2022, выдана Министерством образования Чувашской Республики

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Подготовка к ЕГЭ: русский язык»

Вид образования	дополнительное образование для детей и взрослых
Тип  программы	общеобразовательная программа
Форма обучения	очная
Объем освоения программы	144 часа
Язык обучения	русский

Образовательный процесс по программе может осуществляться в течение всего календарного года за исключением нерабочих праздничных дней и по мере набора слушателей.

Цели и задачи программы

Программа «Подготовка к ЕГЭ: русский язык» предназначена для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ по русскому языку.

Основной целью программы является систематическая и качественная подготовка обучающихся к единому госэкзамену.

Основные задачи реализации программы:

Формирование и развитие у выпускников трех видов компетенций:

• языковой (умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении);
• лингвистической (способность опознавать языковые единицы и классифицировать их);
• коммуникативной (способность понимать высказывание, связно и логично строить текст).

Программа рассчитана на детей возрастной категории от 14 лет.

Учебная нагрузка устанавливается не более 2 академических часов в день. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

Режим занятий – 2 раза в неделю по 2 академических часа в день.

Учебный план

№	Наименование разделов	Количество часов
1.	Правила сдачи ЕГЭ. Типология заданий	2
2.	Орфоэпия	8
3.	Лексические нормы	26
4.	Грамматические нормы	28
5.	Орфография	36
6.	Пунктуация. Знаки препинания	18
7.	Смысл и целостность текста	10
8.	Написание сочинений-рассуждений	14
	Контрольно-проверочное мероприятие	2

Календарный учебный график

№	Наименование темы	День (кол-во)	Количество часов
1.	Правила сдачи ЕГЭ. Типология заданий	1	2
2.	Орфоэпия	4	8
2.1	Современные орфоэпические нормы	2	4
2.2	Акцентологический минимум	2	4
3.	Лексические нормы	13	26
3.1	Лексическое значение слова	4	8
3.2	Лексические средства выражения речи	5	10
3.3	Лексические ошибки	4	8
4.	Грамматические нормы	14	28
4.1	Употребление числительных	4	8
4.2	Образование форм повелительного наклонения глаголов	4	8
4.3	Употребление причастий и деепричастий	2	4
4.4	Склонение местоимений	4	8
5.	Орфография	18	36
5.1	Правописание корней. Гласные в корне слова.	2	4
5.2	Правописания суффиксов различных частей речи (кроме Н/НН)	4	8
5.3	Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий	4	8
5.4	Правописание Н/НН в частях речи	2	4
5.5	Правописание НЕ, НИ	2	4
5.6	Правописание предлогов, союзов, частиц	2	4
5.7	Правописание сложных существительных и прилагательных	2	4
6.	Пунктуация. Знаки препинания	9	18
6.1	Знаки препинания в простом осложненном предложении	2	4
6.2	Обособленные члены предложения	2	4
6.3	Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения	2	4
6.4	Знаки препинания в сложноподчиненном предложении	1	2
6.5	Запятая в предложении с разными видами связи	1	2
6.6	Пунктуационный анализ	1	2
7.	Смысл и целостность текста	5	10
7.1	Типы и стили речи	2	4
7.2	Лексическое значение	1	2
7.3	Средства связи предложений в тексте	1	2
7.4	Языковые средства выразительности	1	2
8,	Написание сочинений-рассуждений	7	14
8.1	Проблема	1	2
8.2	Комментарий	1	2
8.3	Авторская позиция в сочинении	1	2
8.4	Собственная позиция	1	2
8.5	Логика, последовательность, речевая связность	1	2
8.6	Типичные ошибки	2	4
	Контрольно-проверочное мероприятие	1	2

Ознакомиться с программой